追随儿童兴趣支持儿童学习

业务副园长褚航从以下两部门和大家分享了《追随儿童兴趣支持儿童学习》的个体化履历一是分享了现场观摩姐妹园新城实验幼儿园项目化个体化学习运动的照片;二是分享了新城实验幼儿园副园长邱老师项目化探索之路的主题陈诉姐妹园的优秀履历引发了教师们在个体化运动推进历程中的思考和行动。"/>

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【凤凰app】 【小桃·乐播报】我的所看所学与所思 —— 桃园幼儿园开展教师外出学习微履历交流分享运动


本文摘要:

文字编辑:陈嫣然

追随儿童兴趣支持儿童学习

业务副园长褚航从以下两部门和大家分享了《追随儿童兴趣支持儿童学习》的个体化履历一是分享了现场观摩姐妹园新城实验幼儿园项目化个体化学习运动的照片;二是分享了新城实验幼儿园副园长邱老师项目化探索之路的主题陈诉姐妹园的优秀履历引发了教师们在个体化运动推进历程中的思考和行动。

文字编辑:陈嫣然

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追随儿童兴趣支持儿童学习

业务副园长褚航从以下两部门和大家分享了《追随儿童兴趣支持儿童学习》的个体化履历一是分享了现场观摩姐妹园新城实验幼儿园项目化个体化学习运动的照片;二是分享了新城实验幼儿园副园长邱老师项目化探索之路的主题陈诉姐妹园的优秀履历引发了教师们在个体化运动推进历程中的思考和行动。

让小班个体化玩味十足

区主干教师顾雅芳在实验班本化个体化学习历程中不停思考如何能让小班幼儿喜欢上个体化学习并联合案例“动物大侦探”和大家一起分享了《让小班个体化玩味十足》的履历心得。

个体化学习中艺术领域内容的支持计谋

镇主干教师陈一帆分享的是个体化学习中艺术领域内容的支持计谋通过视频实录针对老师们个体化学习中关于幼儿表达体现能力以及绘画动手能力的造就举行了指导。

快乐运动在课程视野中奔跑

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